花天久地

~~~~~~~~~「心聲戲語」北區會前工作坊兩天筆記~~~~~~~綠蘿3.22完稿

20103.7~喬帶領

上午課程:劇場與療癒之關係

**暖身活動一:貓捉老鼠

玩法:當貓(a)的需發出喵聲及動作至另一人(b)時，則b叫另一人(c)名字這時a又得去追趕c..當c叫d的名字時，則a又得去追趕d..依此類推..(但若有人同時喊出喵聲，則為之替換成a的角色.)

**課程一:具象與意象

*物件:13件物件放至中間(現場隨機挑選物件亦可)

*兩人一組挑選一個物件(私下共同決定)~琴架、拖把、衣服、鞋子、傘、紙、瑜伽墊、護唇膏…等.

*挑選出物件後跳脫該物的具體性(如:拖把~不呈現拖地的動作..等)，以該物不同面像去多做討論和意象的詮釋。

*未挑中的物件選一件，讓每組做呈現.

**分享討論..

**暖身二:

A(聲音)和b(肢體)~再交換

開始:b在空間中以全身肢體動作去和這個空間連結

     A跟隨在b肢體動作的同時，僅以聲音呼應b的所有肢體.

**課程二:口耳相傳

1.      a和b分享相片中的故事~第一人稱(照片暫時不秀出)

2.      當a的伙伴去找下一組的b說之前伙伴的故事~第三人稱

3.      b再去找下一組的a說之前伙伴的故事~第一人稱

4.      回到第第一次的a和b組內彼此都用第一人稱說對方的故事並把照片秀出來

**分享討論以上的感覺

下午課程:

暖身活動:小豬要回家了

豬說(站在一位伙伴前面):小豬要回家了

伙伴說:問隔壁

(這時其它人可互換眼神交換位置..此時，小豬可趁隙補位~~

沒有位置的人當小豬)

**課程三:

**劇場與療癒之間的關係

物:舞台中央擺兩張椅子(a一張為劇場、b一張為療癒)

一、伙伴自在的將自己對play back劇場與療癒的想法、感受或參與後的心情等，可在這兩張椅子間分享.

   二、a~代表自己擔心的或還未做的

       b~代表號好奇、很想做的、疑惑的？